La familia Gómez encuentra el equilibro entre la escuela y la vida a través de la CCA

Cuando llegó la hora de que las gemelas Adriana y Alisiah Gómez asistieran a la escuela, sus padres sabían qué tipo de experiencia educativa en el hogar querían para ellas. La familia ya había pasado por varias escuelas físicas y programas en línea con los cinco hermanos mayores de las niñas y estaban buscando algo más receptivo. Tiffany dijo que la CCA ofrece el balance perfecto.

“Quería una escuela que ellas disfrutaran y con la que a mí me gustara ayudarlas”, comentó Tiffany Gómez de Reading. “No quería que fuera aburrida ni una carga que las despertara en la mañana. Hace falta tener autodisciplina para ir a la escuela en casa, en el mismo entorno en el que juegas”.

“Es importante que los padres sepan que no tienen que ser los principales maestros de sus hijos”, dijo ella. Si bien la CCA les ofrece a los padres la oportunidad de participar de forma activa en la educación de sus hijos, Tiffany comentó que los maestros de la CCA son expertos en enseñanza que tienen títulos en educación y experiencia en ofrecer una escolarización eficaz de forma virtual.

“No quería sentarme con ellas todo el día y tener que ‘enseñarles’, pero también quería pasar tiempo con ellas”, dijo Tiffany.

“Antes habíamos probado escuelas virtuales donde sentía que yo era la maestra. Quería que ellas tuviesen la independencia para hacer las cosas por sí solas y algo que las desafiara porque eso no estaba sucediendo en su escuela física”, explicó. Tiffany les hace saber a las niñas de inmediato que ella puede responder sus preguntas, pero las anima a que hablen con sus maestros.

“Sus maestros son de mucha ayuda”, dijo Tiffany.

Los maestros de la CCA siempre han sido receptivos y serviciales. Tiffany recuerda un día en el que un maestro le envió a Adriana ejemplos de una tarea completada. “Ahora sé cómo hacerlo, mamá. Sé lo que hago”, le dijo Adriana.

Según Tiffany, otros factores que hicieron que la CCA fuese la opción ganadora para la familia Gómez son: un plan de estudios sólido, clubes y excursiones con fines educativos que conectan a los alumnos con sus compañeros y la gama de idiomas ofrecidos.

Las niñas hablan un poco de español que aprendieron por su padre, Sergio Gómez, y Alisiah está estudiando español en la CCA, pero ambas niñas están emocionadas por el mundo de idiomas que está disponible para ellas. A Adriana le encanta leer libros de manga japonesa y está ansiosa por comenzar a estudiar el idioma, e incluso quiere aprender chino mandarín. Alisiah dice que quiere aprender alemán “porque creo que sería genial”.

Las niñas, que son gemelas fraternas, tienen intereses escolares diferentes. A Adriana le gustan las clases de ciencias, mientras que a Alisiah le gusta leer y escribir, en especial libros de series de aventuras y de misterio.

Ambas niñas adoran las excursiones con fines educativos de la CCA.

Las excursiones favoritas de Alisiah han sido practicar deslizamiento sobre nieve en el condado de York y ver una obra en Lancaster. Mientras que la excursión favorita de Adriana fue ir a la Feria del Renacimiento de Pennsylvania.

“Nos gustó ver el enfrentamiento”, dijo Adriana. “Nos comimos un gran muslo de pavo y pepinillos en vara gigantescos”.

Las excursiones con fines educativos les permiten “salir de la casa y hacer algunas cosas divertidas”, dijo Alisiah.

La familia adopta un enfoque único en la selección de las excursiones con fines educativos entre las amplias opciones de la CCA, pues con frecuencia eligen aquellas que se realizan fuera de su ciudad, como una visita al acuario de New Jersey. Tiffany dice que esto les ofrece a sus hijas la oportunidad de ver algo que no está en su patio trasero y conocer a otros alumnos de la CCA que cursan diferentes grados.

Las gemelas cursarán el quinto grado en otoño de 2018. Cuando le pedimos a Alisiah que nombrara lo mejor de la CCA, dijo “Lo que me gusta de ser una alumna de la CCA es que hay más niños que en mi última escuela y más niños con los que puedo hablar. Cuando estoy tomando mi lección, me gusta saludar a los otros niños”.